석사 학위로 프랑스 대학에 입학하면 2년 과정에 바로 입학하는 것이 아니라 석사 1년차(M1)와 석사 2년차(M2) 입학을 위해 따로 갑니다.
따라서 석사과정 1년차에 일정 학점 또는 논문심사에 불합격하면 석사과정 2년차에 입학할 수 없습니다.
또한 석사 1년차에 A학교를 마쳤지만 석사 2년차는 B학교에서 할 수 있습니다.
이 제도로 인해 석사학위 1년차부터 논문을 계속 작성해야 합니다.
9월에 등록하고 이듬해 6월 초까지 논문을 제출해야 하므로 1년 이내에 100쪽 정도의 논문을 작성해야 합니다.
논문을 써본 연구자라면 이 논문계획서가 연구 내용의 깊이가 아니라 연구자의 태도를 평가하는 과정이라는 사실을 금방 알아차렸을 것이다.
현실적으로 연구주제를 정한 적이 없는 석사 1학년생들이 이렇게 짧은 시간에 논문이라는 이름에 걸맞은 장문의 글을 쓰기란 매우 어려운 일이다.
따라서 이 신입생 작업은 이 학생이 연구자로서의 기본적인 태도를 가지고 있는지를 평가하는 수단에 가깝습니다.
처음에는 이런 노하우가 없었기 때문에 프랑스 석사 프로그램은 학생들에게 말도 안되는 것을 묻는 것에 분노했습니다.
연구연도도 모르는 학생들에게 2년 공부하면 쓸 수 있는 논문을 쓰라고 하는 것은 뜬금없는 일이다.
믿어지지가 않는다 나는 그렇게 생각했다.
우선 한국어나 영어가 아닌 제3의 외국어로 글을 써야 했기 때문에 스트레스를 너무 많이 받아 오랫동안 잠을 못 잤다.
하지만 일단 무엇이든 하기 시작하면 죽임을 당하거나 요리될 수 있습니다.
이 시점에서 논문을 제출하고 변호를 마친 후, 지금까지의 과정을 설명하는 데 이보다 더 적절한 표현은 없을 것 같습니다.
우선 아무 주제나 캡쳐해서 관련 글 몇 개 읽고 첫 문장까지 쓰다 보니 어느 날 1페이지부터 100페이지까지 풀 글이 떴다.
이 시작이 가장 힘들었습니다.
논문 심사로는 논문을 쓰기에 부족한 것 같고, 방법론이 불완전한 것 같고, 수집된 데이터가 조금 부족한 것 같고, 프랑스어 지식이 부족한 것 같다(응? 그럼 어떻게 쓸까? ..?) , 등 “아직”이 아닌 것들 나는 계속해서 같은 느낌을 받았습니다.
그런 감정을 떨쳐내고 첫 문장을 쓰는 것이 논문 쓰기의 첫걸음이었다.
첫 문장을 쓰고 나서 다음 문장을 생각하고, 다음 문장을 쓰고 나서 다시 다음 문장을 생각했다.
이렇게 아주 짧은 문장을 쓰고 나니, 생각지도 못했던 논문이 어느새 완성되어 버렸습니다.
서류 뿐만이 아닙니다.
정해진 시간 안에 결과를 얻어야 한다면 먼저 시작하세요. 무엇이든 시작하기 전에 단점이 더 커 보입니다.
이 결핍을 극복하고 한 걸음이라도 내딛는 것이 중요하다.
일단 시작하면 수정, 추가 또는 포기 여부에 관계없이 다음 단계로 이동할 수 있습니다.
일단 시작하면 빠진 것 같은 포인트가 문제가 되지 않을 수도 있고, 떨어지기도 하고 생각만큼 좋은 결과를 얻지 못할 수도 있습니다.
너무 어려워서 중도에 포기할 수도 있고, 계획과 전혀 다른 길을 갈 수도 있다.
시작했다고 해서 끝을 봐야 하는 것은 아닙니다.
망쳐도, 포기해도, 그대로 “결과”입니다.
그러나 시작하지 않고는 결코 다음 단계로 갈 수 없습니다.
저처럼 스스로 높은 기준을 세우고, 미래에 대한 걱정이 많고, 남에게 인정받고 싶은 마음이 큰 사람은 시작할 때 더욱 주저합니다.
완벽해지고 싶고, 잘하고 싶고, 실수하거나 실패하고 싶지 않아요. 하지만 논문처럼 불가피하게 맞닥뜨린 과제 중 일부는 시작도 하지 않고 저절로 해결되었다.
시작하기도 전에 완료됨(정규직이면 좋겠지만 아쉽게도 일이나 삶처럼 보이지는 않는다.
그래서 무슨 일이 있어도 시작해야 할 순간이 왔습니다.
시작해야 할 일이라면 최대한 주저하지 않고 먼저 시작하겠습니다.
작은 시작이라도 한걸음 내딛는 것이 아무것도 하지 않는 것보다 낫다.